Прошедший в Совете Федерации “круглый стол” четко сформулировал: защита русского языка – это стремление сохранить русскую культуру, поскольку первое без второго существовать не может. Участники “круглого стола” под руководством члена Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Сергея Щеблыгина обсудили вопросы сохранения русского мира и русского культурно-языкового пространства. Это особенно важно в условиях информационной войны.

– Страна выживет, если выживет русский язык, – заявил Щеблыгин. – Мы не можем позволить Интернету, некачественным СМИ погубить культуру русской речи. Мы подготовили рекомендации, которые должны способствовать повышению качества обучения русскому языку.

Фонд “Русский мир” во главе с Вячеславом Никоновым ведет активную работу в этом направлении. В 40 странах мира открыты русские центры, главная цель которых – популяризация русского языка и культуры как важных элементов мировой цивилизации. Русская история, культура, озвученные людьми разных национальностей, способствуют повышению статуса русского языка.

– Русский язык нельзя отделять от литературы, – говорит ректор литературного института Алексей Варламов. – Была замечательная профессия – учитель словесности. Но в последние годы мы допустили явные ошибки в преподавании гуманитарных предметов в школе. Учить русский язык с помощью тестов – это неправильно. Может, для точных наук такой подход и годится, но для изучения русского языка он не подходит.

Варламов считает, что возвращение сочинения в школу – правильный шаг к тому, чтобы русский язык обрел былую силу.

Ректор литинститута не мог обойти вопрос положения филологической науки в вузах. Настораживает, что в высшей школе сокращается количество бюджетных мест. “Без филологии не будет русского языка”, – заключил он.

Участники “круглого стола” не раз обращались к теме влияния западной культуры на русский язык. Увлечение зарубежными песнями, использование английского сленга. Все это имеет право быть, но не надо это пропагандировать и лоббировать. Также было бы неплохо возродить детское телевидение и детскую прессу. Качественные познавательные передачи, детские журналы могли бы очень повысить грамотность.

Профессиональное обучение русскому языку начинается в школе. Выступающие говорили о том, что в первую очередь детям должно быть интересно. Если дети будут знать свой родной язык и родную культуру, они будут защищены от многих негативных вызовов нашего времени.

Автор: Наталья Лебедева.