Каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок хорошо учился. Однако заставлять его — не самый хороший метод. Почему?
Учеба — стресс
По мнению психологов, принуждение ребёнка к учёбе может вызвать у него негативные эмоции и стресс. Если учение становится обязательством, а не интересным и познавательным процессом, школьник может испытывать чувство обремененности и потерять интерес к учёбе. У него пропадёт мотивация, что однозначно приведёт к плохим результатам.
Кроме того, постоянный контроль родителя способствует развитию несамостоятельности и безответственности. Когда школьник работает над домашним заданием сам, он развивает навыки планирования, организации и самодисциплины. Если же всё это делается за него, ребёнок не научится самостоятельно решать проблемы и нести ответственность за свои действия.
Заинтересовать
Для того, чтобы ребёнок хотел заниматься сам, а также тянулся к знаниям, его нужно заинтересовать.
Во-первых, создайте подходящую для учёбы обстановку. Обеспечьте ребёнку комфортное и спокойное место для занятий, где он сможет сосредоточиться. Важно установить регулярный распорядок дня, чтобы школьник знал, когда и как долго он будет заниматься.
Во-вторых, поощряйте интересы и увлечения ребёнка. Если отпрыск видит, что его усилия в учёбе приносят удовольствие и помогают развиваться в его области интересов, он будет более мотивирован к учению и достижению хороших результатов.
В-третьих, поддерживайте ребёнка и проявляйте интерес к его учёбе. Показывайте, что вы гордитесь его достижениями и поддерживаете его в трудные моменты.
Все дети любят игры. Если ваш ребёнок не усвоил одну из тем, постарайтесь преподнести её в игровой форме. Проявите фантазию. В интернете можно найти различные уроки для лёгкого усвоения информации чадом.
Каждый ребёнок уникален и имеет собственный темп развития. Не ставьте перед ним нереальные задачи и не сравнивайте его с другими детьми. Поддерживайте его индивидуальные успехи и помогайте ему развиваться в соответствии с его потенциалом.
Зоя КОСУЛЯ.